Circolare 232

232/2024 – Attribuzione credito scolastico insegnamenti IRC e alternativa, integrazione circolare 228/2024

Docenti, studenti triennio diurno

Docenti
Studenti triennio diurno

Oggetto: Attribuzione credito scolastico insegnamenti IRC e alternativa, integrazione circolare 228/2024

A integrazione della circolare 228/2024, si specifica nel dettaglio il seguente punto:

  • con media finale inferiore alla metà della banda di oscillazione, il Consiglio di Classe attribuisce la fascia massima del credito se lo studente frequenta con profitto le ore IRC o alternativa.

Restano invariate tutte le altre indicazioni.

La Dirigente scolastica
Angela Izzuti

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